Categoria: Informatização de Unidades de Informação
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  TECH LOGIC SYSTEMS - Sistema de automação e customização de serviços em bibliotecas pelo uso de tecnologia de identificação por Rádio Frequência. Trata-se de um método de identificação automática através de sinais de rádio, recuperando e armazenando dados remotamente através de dispositivos chamados de tags RFID. Soluções para simplificar recepção e ordenação de material. Também distribuição, e checkin de saída no self service.
  Incluído em: 13/04/2007
  A informática nos últimos anos ocasionou grandes mudanças nos hábitos ecostumes da sociedade atual. Estas mudanças, também presentes nas bibliotecasou unidades de informação, requerem uma adequação ou reestruturação organizacional exigidas pela sociedade da informação. De acordo com Ramos eCôrte et al. (1999) o cenário atual sugere que as bibliotecas acompanhem odesenvolvimento da sociedade e as novas tecnologias, bem como escolha eutilização de um sistema informatizado que atenda todas as etapas de um ciclodocumental. Lima (1998) apresenta que a primeira demanda na automação de umabiblioteca se concentra na organização do catálogo e na solução de seus problemas.Deste modo, propõe-se um projeto de implementação de software para gerenciamento de bibliotecas ao Colégio Visão, unidade Kobrasol, São José/SC,para garantir maior agilidade no tratamento e recuperação da informaçãocontribuindo para o pleno atendimento das necessidades dos usuários e da escola.Diante das exigências do cliente/usuário e a necessidade da recuperação dainformação de modo rápido e preciso, necessitam-se técnicas adotadas porprofissionais da informação, para a implementação de um software degerenciamento de bibliotecas que vise o controle, seleção, aquisição,processamento técnico e movimentação do acervo da unidade de informação.
  Incluído em: 28/08/2008
  Relata o processo de informatização da Rede de Bibliotecas da Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis. Breve histórico com o WinISIS até a implantação do Pergamum - Sistema Integrado de Bibliotecas. A implantação do Pergamum. Essa rede é composta de 38 bibliotecas escolares, 1 Biblioteca localizada no Centro de Educação Continuada da própria Secretaria e 37, nas Escolas do Ensino Fundamental, designadas Bibliotecas Escolares e Comunitárias.
  Incluído em: 25/11/2008
  Nas últimas duas décadas, pesquisadores em ciência da informação têm investigado o valor dos serviços em bibliotecas de acordo com as percepções, expectativas e necessidades dos usuários. No Brasil, a avaliação de bibliotecas universitárias tem desempenhado um importante papel nas avaliações das instituições de educação superior e dos cursos de graduação. Neste contexto, é essencial que exista um procedimento eficiente para monitorar a qualidade dos serviços prestados por bibliotecas universitárias. Visando a contribuir para esta questão, este trabalho utilizou o modelo Servqual para avaliar a qualidade dos serviços de uma biblioteca de uma universidade. Através de um estudo de caso, foram identificadas as fraquezas/potencialidades e os aspectos críticos que devem ser priorizados para melhorar a qualidade dos serviços prestados.
  Incluído em: 10/03/2009
  O presente artigo mostra as iniciativas de automação das bibliotecas brasileiras, o sucesso do software livre nas áreas de software básico, a diferença entre software livre e software gratuito e relaciona as principais iniciativas de software livre para bibliotecas. Evidencia a importância do ABCD no suprimento das necessidades das bibliotecas e centros de documentação, considerando-o um importante instrumento para a democratização do acesso à informação bibliográfica. Apresenta as funcionalidades para os diversos serviços da biblioteca. Considera a importância do ABCD enquanto código aberto, sendo um software para bibliotecários. Apresenta o ABCD Brasil, um serviço Web, como espaço para os usuários brasileiros.
  Incluído em: 28/10/2009
  Este artigo apresenta pontos de vista sobre a aplicação de tecnologias ligadas a informática no âmbito educacional, seja no ensino médio ou universitário. O fenômeno é Mundial e a educação presencial pode ser significativamente modificada nos próximos anos pelas redes eletrônicas. Nesse contexto, o professor tornar-se-á um dos elos mais importantes. Ele deverá se preparar de forma adequada pra inserir o uso dessas novas tecnologias em seu plano didático, encorajando e orientando seus alunos neste novo ambiente tecnológico.
  Incluído em: 15/06/2014
  Este trabalho tem como objetivo avaliar a qualidade da informação no SABi, sistema de automatização de bibliotecas utilizado na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Muitos alunos comentam sobre a dificuldade na localização de livros nesse sistema e outros o consideram muito importante e eficaz para as suas funções. Este tema foi escolhido por se tratar de um tema extremamente importante, devido à “enxurrada” de informações que é manipulada nas organizações e devido à grande dependência de informação que temos atualmente. Após a aplicação e análise dos questionários foi possível verificar pontos positivos e outros a serem melhorados para que a QI do SABi aumente e, assim, a satisfação pelo sistema. Primeiramente, foi apresentado um referencial teórico sobre os temas relacionados ao assunto e caracterizada a instituição. Depois, para alcançar o objetivo, foram realizadas duas pesquisas. A primeira tinha como meta escolher as dimensões mais relevantes. A partir destas escolhidas foi elaborada a presente pesquisa que foi aplicada a estudantes da universidade.
  Incluído em: 22/11/2010
  Este artigo relata o processo de informatização da rede de Bibliotecas da Secretaria Municipal de Educação de Santos – SP (SEDUC), bem como a implantação do Personal Home Library – PHL82, que é uma aplicação Web, especialmente desenvolvida para administração de coleções e serviços de bibliotecas e centros de informações. A rede é composta de uma biblioteca central e 40 bibliotecas escolares, do 1° ao 9° ano do ensino fundamental, educação especial, educação de jovens e adultos (EJA) e ensino técnico profissionalizante. Considera que a implantação do sistema coloca as bibliotecas escolares da Secretaria Municipal de Santos nos moldes de importantes instituições de pesquisa do país, possibilitando a formação de uma rede de informação bibliográfica escolar da Prefeitura de Santos.
  Incluído em: 01/07/2011
  As inovações tecnológicas e a informação têm produzido mudanças na estrutura social, no trabalho, no cotidiano, na cultura, nas relações de poder e no conhecimento, exigindo da sociedade, a busca de formas de inserção e participação dessa nova realidade, e da Ciência da Informação por sua vez, a tentativa de solucionar os problemas de acesso à informação visando o desenvolvimento do cidadão quanto a capacidade crítica e a curiosidade intelectual. Diante desse contexto, o presente trabalho discute o hipertexto o hipertexto digital no processo de recuperação de informações digitais em arquivos. Especificamente, contextualiza o hipertexto nos processos de gestão sob a luz da Ciência da Informação. Mais importante que a guarda da informação, está a sua recuperação. Sendo assim, para que haja uma interoperabilidade com as necessidades de gestão, recuperação, acesso e uso da informação frente a esse cenário, é imprescindível a construção de ferramentas capazes de atender a essa demanda.
  Incluído em: 05/05/2014
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JOHUHA é um diretório sobre temas relacionados com Ciência da Informação e Biblioteconomia.

Criado pelo Prof. Dr. Angel Freddy Godoy Viera. e-mail: godoy@cin.ufsc.br

Professor do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação e do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina - Brasil.

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