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Categoria: Ciência da Informação

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141.	Análise a respeito do tamanho de amostras aleatórias simples: uma aplicação na área de Ciência da Informação >Popular!
	O objetivo deste trabalho é analisar alguns procedimentos estatísticos para a determinação do tamanho de uma amostra aleatória simples. Trata-se de três situações: uma em que não se pode determinar o tamanho da população, outra na qual também não se conhece o tamanho da população, sem fixar o nível de confiança e a proporção populacional do evento e uma terceira situação na qual se conhece o tamanho da população. Como procedimentos metodológicos, procurou-se pesquisar quais abordagens distintas se têm em relação ao tamanho da amostra aleatória simples para a estimação de proporções populacionais. Apresentou-se, então, uma análise de diferentes procedimentos disponíveis para a determinação do tamanho dessa amostra. Além disso, foi feita uma aplicação na área de Ciência da Informação para a determinação do tamanho de uma amostra aleatória simples para uma população de usuários de uma rede de bibliotecas.
	Incluído em: 22/10/2008

142.	A publicação da ciência: áreas científicas e seus canais preferenciais >Popular!
	Pesquisadores das diferentes áreas de conhecimento costumam dar preferência a canais diferentes para comunicar a seus pares os resultados de suas pesquisas. Essa questão levanta problemas para as agências de fomento e universidades no estabelecimento de padrões para avaliação visando concessão de fomento e promoções, que geralmente privilegiam quantidade de publicações, quase sempre artigos. Na tentativa de argumentar a favor da necessidade de estabelecer padrões específicos para cada área, baseados na prática, este artigo relata levantamento realizado com dados extraídos dos curricula vitae disponíveis na base Lattes, de 226 bolsistas de pós-doutorado do Programa de Estágio Pós-Doutoral no Exterior da Capes, principalmente professores de cursos nacionais de pós-graduação, que estavam em estágio em 1999. Foram levantados oito anos de produção, entre 1995 e 2002 e computadas publicações nas seguintes categorias de documentos: artigos publicados em periódicos estrangeiros e nacionais, trabalhos apresentados em congressos estrangeiros (ou internacionais) e nacionais, livros e capítulos de livros. Os dados foram tratados de modo a mostrar preferências por canais e freqüências anuais de publicação. Os resultados se aproximam do que diz a literatura, que atribui aos pesquisadores das áreas de Ciência Exatas, Biológicas e da Saúde comportamento semelhante, com preferências para canais periódicos internacionais, e aos pesquisadores das áreas de Ciências Sociais e Humanas comportamento também semelhante, onde as preferências são pelos canais nacionais e livros ou capítulos de livros. A literatura também diz que engenheiros e pesquisadores das áreas aplicadas ou tecnológicas, em geral, preferem fazer suas comunicações em congressos, o que também foi confirmado neste estudo. Mas o levantamento, que adotou a divisão dos pesquisadores nas oito grandes áreas do conhecimento estabelecidas pela Capes, mostra especificidades dessas áreas em relação a pesquisadores brasileiros. Dados de freqüência de publicação também foram computados e são brevemente comentados.
	Incluído em: 22/10/2008

143.	A estrutura do texto e a transferência da informação >Popular!
	O texto é examinado como uma estrutura de informação. A estrutura de informação é considerada como: qualquer inscrição de informação em uma base física que a aceite; a estrutura é então pensada como sendo um conjunto de elementos que formam um todo ordenado e com princípios lógicos. Neste caso, trabalhamos com o pressuposto de que, uma estrutura de informação textual, um texto de informação, possui características de linguagem que admitem condições morfológicas, onde partes podem representar o todo. O texto é conjunto de expressões, que a escrita fixou. O exame do texto leva a sua participação na formação do conhecimento. A transferência da informação está qualificada e diferenciada da comunicação. A ciência da informação transfere informação para o receptor.
	Incluído em: 22/10/2008

144.	Tendências atuais da produção científica em Biblioteconomia e Ciência da Informação no Brasil [*] >Popular!
	No Brasil, pode-se constatar o ainda reduzido número de trabalhos que têm como objeto de análise o conhecimento produzido na área. Apesar de pouco numerosos, os resultados desses estudos constituem indicadores das tendências da pesquisa em Biblioteconomia e Ciência da Informação, além de apontarem fragilidades teóricas e metodológicas dessa produção, contribuindo, dessa maneira, para ultrapassá-las. O objetivo deste trabalho é, dentro de uma perspectiva comparada, apresentar uma síntese dos principais resultados e conclusões desses estudos e delinear algumas tendências temáticas e metodológicas dessas áreas.
	Incluído em: 22/10/2008

146.	REDES SOCIAIS: posições dos atores no fluxo da informação >Popular!
	A rede social do consórcio de exportação de móveis – Export Móveis – foi estudada neste trabalho tendo-se como foco os indicadores de centralidade e de ligações fortes e fracas da rede. Os índices de centralidade são abordados sob quatro aspectos: informação – analisa os fluxos de informação; grau – considera o número de contatos diretos; intermediação – identifica quem medeia, controla e direciona a informação na rede; proximidade – avalia a distância de um ator em relação a outros. As ligações fortes – contatos mais próximos, e as ligações fracas – mais distantes são analisadas tendo como base os índices de centralidade de proximidade. A análise de redes sociais, que avalia padrões de relacionamento foi a metodologia empregada e respaldou a análise dos dados com a aplicação das medidas que lhe são peculiares. Os resultados demonstram que os atores mais importantes na rede exercem funções no nível estratégico, sendo responsáveis pela tomada de decisões em suas empresas e no consórcio, campo de pesquisa deste trabalho. O fluxo e compartilhamento da informação na rede são dependentes desses atores, assim como a condução das ações e planejamento do consórcio.
	Incluído em: 11/06/2010

147.	Perspectiva em Ciência da Informação da UFMG >Popular!
	Trata dos fundamentos históricos e teóricos do campo científico da informação. Parte da hipótese de que as bases da Ciência da Informação surgem a partir da emergência do paradigma do conhecimento científico ― apoiado na invenção da imprensa ― que se institucionaliza com a criação das primeiras associações científicas, e sua expansão está ligada à própria expansão da ciência por todos os segmentos da sociedade contemporânea. Discorre sobre as raízes históricas deste campo científico desde a ‘utopia planetária” de Otlet e La Fontaine, sobre as abordagens social e tecnológica na Ciência da Informação, os caminhos no presente e as perspectivas no futuro. Defende que o objeto de estudo da Ciência da Informação ― a informação ― é um fenômeno que está relacionado a todos os campos do conhecimento científico, moldando-se aos interesses de cada uma delas. Apresenta um modelo das áreas de interesse pertinentes à Ciência da Informação, bem como suas inter-relações e possibilidades de intervenção na sociedade. Argumenta que, para superar dificuldades conceituais advindas das múltiplas facetas próprias ao seu objeto de estudo, a Ciência da Informação deve buscar a construção de uma rede conceitual, tecida a partir do olhar das várias disciplinas com as quais este campo científico se relaciona.
	Incluído em: 24/09/2008

148.	OntoArt - Ontologia em XML para descrição de artigos >Popular!
	A Ciência da Informação vem estudando formas de representação da informação visando sua recuperação. Este artigo apresenta uma visão geral sobre ontologias e sua aplicabilidade na representação do conhecimento. É apresentada uma proposta de estrutura de representação para recursos informacionais, especialmente os disponibilizados pela Internet. A proposta foi desenvolvida a partir dos recursos existentes na linguagem XML. Contempla a definição de uma ontologia, denominada OntoArt, e a criação de uma estrutura em XML para armazenar metadados de artigos eletrônicos ou trabalhos acadêmicos como monografias, dissertações e teses. A estrutura proposta produz melhoria no processo de recuperação de informações.
	Incluído em: 23/05/2012

149.	O Objeto de estudo da ciência da informação: a morte do indivíduo >Popular!
	Argumenta-se que o campo da Ciência da Informação encontrou sua expressão máxima do individualismo quando adotou uma orientação cognitivista, parcialmente como desdobramento da valorização do físico e sistêmico em seus anos fundadores. Procura-se mostrar, por meio de uma exposição epistemológica de metateorias, que as tendências atuais apontam para a premência de uma abordagem holística e interdisciplinar, que efetivamente integre o material e o social e incorpore múltiplas dimensões, como a sociológica, situacional, política, filosófica, lingüística, emocional, cultural, histórica e epistemológica. Assim, destaca-se a emergência do neopragmatismo, dos novos estudos da linguagem e da mente, do construtivismo e suas repercussões no campo. A análise de domínio é considerada exemplar do argumento defendido, e por isso são expostos seus fundamentos. Os conceitos e a metodologia de Foucault são admitidos como um meio efetivo de constituição de objetos de estudos integrados. Ainda, no escopo delimitado, reconhecendo a tensão em que a virtualidade coloca a materialidade documental, efetuam-se alguns comentários sobre suas implicações.
	Incluído em: 11/05/2010

150.	Janelas da cultura local: abrindo oportunidades para inclusão digital de comunidades >Popular!
	Relata os resultados parciais da pesquisa Janelas da Cultura Local: Quissamã, RJ, em desenvolvimento pelo Grupo de Pesquisa Informação e Inclusão Social do Ibict, com apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Registra e oferece à discussão a abordagem teórica e metodológica aplicada ao projeto e, ao mesmo tempo, divulga uma informação sobre a responsabilidade social da ciência da informação, no Brasil. O projeto é implementado em parceria com a Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Quissamã, RJ, e tem como campo de pesquisa a Escola Municipal Maria Ilka, no bairro Santa Catarina. Além do relatório científico, que incluirá sugestão de uma metodologia para inclusão digital de comunidades, espera-se como resultado a aquisição de competências em informação pelos participantes locais, e especialmente, contribuir para promover o resgate e o registro da memória cultural do dessa comunidade.
	Incluído em: 15/10/2012

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JOHUHA é um diretório sobre temas relacionados com Ciência da Informação e Biblioteconomia.

Criado pelo Prof. Dr. Angel Freddy Godoy Viera. e-mail: godoy@cin.ufsc.br

Professor do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação e do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina - Brasil.